AKPINAR 2026-2027 EK YERLEŞTİRME SONUÇLARINI DEĞERLENDİRDİ

Demokrat Parti (DP) Genel Sekreteri ve Girne Milletvekili Serhat Akpınar, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı ek yerleştirme sonuçlarını değerlendirerek KKTC yükseköğretiminin sürdürülebilirliği için acil adımlar atılması gerektiğini vurguladı. Seçimler sonrası kurulacak yeni hükümet ve sektör temsilcileriyle bütünlüklü bir yükseköğretim vizyonunun oluşturulması gerektiğini belirten Akpınar; yaşam maliyetlerinin düşürülmesi, vize ve ülkeye giriş süreçlerinin öngörülebilir kılınması ve uluslararası iş birliklerinin güçlendirilmesinin önemine dikkati çekti.

2026-2027 döneminde KKTC üniversitelerine yerleşen öğrencileri ve ailelerini tebrik eden Akpınar, Kuzey Kıbrıs’ın güvenli bir eğitim adası olduğunu belirterek yeni öğrencilere "hoş geldiniz" mesajı verdi.

"EK YERLEŞTİRME VERİLERİ GELECEK İÇİN GÜÇLÜ BİR UYARIDIR"

Ek yerleştirme rakamlarını detaylandıran Akpınar, toplam 8 bin 645 kontenjanın yalnızca 1 bin 756’sının dolduğunu ve genel yerleşme oranının yüzde 20’de kaldığını açıkladı. Ön lisans programlarında yüzde 36, lisans programlarında ise yüzde 15 doluluk oranına ulaşıldığını aktaran Akpınar, Doğu Akdeniz Üniversitesi’nde (DAÜ) 1 bin 745 kontenjandan sadece 165’inin dolmasıyla oranın yüzde 9’da kalmasının dikkatle değerlendirilmesi gerektiğinin altını çizdi.

Ada güvenliği ve akademik birikimin tek başına yeterli olmadığını kaydeden DP Genel Sekreteri; yaşam maliyetlerinin yükselmesi, bütünlüklü devlet politikalarının eksikliği ve e-vize süreçlerinde yaşanan krizlerin uluslararası öğrenci akışını olumsuz etkilediğini belirtti. 57 ülkeye uygulanan çift vize şartı ile vize aldığı halde sınırdan geri çevrilen öğrencilere yönelik uygulamaların uluslararası kamuoyunda negatif algı yarattığını vurguladı.

"YÖDAK ASALETEN YETKİLİ OLDUĞU ALANLARDA ADIM ATMALIDIR"

Destekledikleri koalisyon hükümetinin ilgili bakanlıklarının gerilemeyi durduracak etkili politikalar geliştiremediğini belirten Akpınar, süreci kaygıyla takip ettiklerini ifade etti.

YÖDAK’ın yapısına ve işleyişine de eleştiriler getiren Akpınar, şu değerlendirmelerde bulundu:

"YÖDAK’ın yetki ve sorumlulukları, yükseköğretimin niteliğini ve gelişimini destekleyecek biçimde, açık ve etkili bir çerçevede yürütülmelidir. İstenildiğinde yetkisiz olduğu alanlarda kararlılık ortaya koyarken asaleten yetkili olduğu alanlarda hiçbir şey yapılmaması kabul edilemez. Ülkemizi bilim üreten bir araştırma adasına dönüştürmek birinci önceliğimiz olmalıdır."